Forsker i skolevægring: ”Jeg savner et perspektiv, der tager børns oplevelse af mistrivsel for gode varer”
Sansemættet pædagogik er nøglen til omsorg: Forsker vil skabe et sprog for effekten af pædagogisk nærvær
”Det er næsten værre at give folk håb om, at nu passer vi på dig og så ikke gøre det, så hellere sige: Vi har ikke ressourcerne”
”Jeg følte en kæmpe frihed, da jeg endelig sprang ud som bipolar. Jeg fjernede masken og blev mødt som den, jeg er”
