Dagtilbud skulle styrke børnene. Men har vi glemt visionerne?

“Det var jo fantastisk, når man fik sit barn i børnehave. Pædagoger havde høj status i samfundet, og der var en høj grad af diskussion omkring, hvad det pædagogiske indhold skulle være.”

Det fortæller psykolog og lektor emerita Grethe Kragh-Müller.

Grethe har både privat som mor til fire børn og i sit professionelle liv fulgt udviklingen i daginstitutionerne siden 1970’erne, hvor idealerne var store. For dagtilbud kan ifølge Grethe Kragh-Müller være med til at styrke børn og skabe et godt børneliv. Hvis kvaliteten er god.

Det fortæller hun om i ”Pædagogisk kvarter”, hvor hun og programmets faste vært Anja Kristine Hvidberg Olsen i dette og de næste programmer taler om kvalitet i dagtilbud.

Meget har nemlig forandret siden 1970’erne, fortæller Grethe Kragh-Müller.

Nedskæringer, dokumentationskrav og fokus på struktur har rykket blikket væk fra relationer, nærvær og fri leg over på mål, målinger og såkaldt læring.

Netop ordet læring er et ord, som Grethe Kragh-Müller har det særdeles svært med. Hun mener, at det store fokus på førskole og at gøre børnene ’læringsparate’ tager tid fra det, som burde være fokus i dagtilbuddene, og det, som skaber den egentlige kvalitet.

Samtidig tilbringer børn i dag en stor del af deres vågne tid i institution, ofte uden mulighed for at finde ro og støtte hos en voksen. Og det bekymrer Anja Kristine Hvidberg Olsen, der kalder det ”et bekymrende socialt eksperiment”.

Lyt til en samtale om, hvordan dagtilbud kan være en måde at skabe gode børneliv på, men som på grund af politiske mål og pressede ressourcer ikke altid understøtter et godt børneliv.

Anja Kristine Hvidberg Olsen er cand.pæd. i pædagogisk psykologi og indehaver af Relationsformidlerne.

Grethe Kragh-Müller er psykolog, forsker og lektor emerita ved Aarhus Universitet med speciale i børnepsykologi og kvalitet i daginstitutioner. Hun har desuden medvirket i en lang række projekter om daginstitutioners pædagogiske kvalitet og børns trivsel – og er stadig aktiv med forskning og debat om, hvad der skaber tryghed, udvikling og omsorg i institutionslivet.

Programmet er udgivet af Socialt Indblik. Skriv dig op til nyhedsbrevet.

Tilrettelæggelse: Niels Svanborg