Vi skal blive lidt længere, når børn taler om de store følelser

“Vi voksne vil så gerne hjælpe børnene videre. Men det vigtigste er, at vi finder en måde at blive sammen med de her børn og deres følelser.”

Sådan siger Susanne Schwartau i denne uges ”Pædagogisk kvarter”, hvor samtalen fortsætter om børn og store følelser – og denne gang med fokus på, hvordan vi faktisk taler med børn om det svære.

For hvad gør man som voksen, når barnet bliver ked af det, vredt eller lukker i? Hvordan undgår man at hoppe direkte til at ville finde løsningen? Og hvordan bliver man længe nok i samtalen til, at barnet føler sig forstået?

Anja Kristine Hvidberg Olsen taler med Susanne Schwartau om, hvorfor mange voksne hurtigt kommer til at aflede, forklare eller fikse – selv når intentionen er omsorg.

“Det er ikke sikkert, man mærker det. Det er simpelthen noget, man beslutter sig for. At man tænker: Jeg ved, at jeg kan have lyst til at gå i fikser-mode. Så ergo er det en bevidst beslutning at sige: Jeg bliver her lige nu,” siger Susanne Schwartau.

I programmet fortæller hun også om det, hun kalder at “folde samtalen ud”. Altså at blive ved med at være nysgerrig på det, barnet fortæller, i stedet for hurtigt at tro, man har forstået problemet.

Gennem konkrete eksempler beskriver hun, hvordan den egentlige smerte ofte ligger under det, barnet først fortæller. Som drengen, der tilsyneladende havde svært ved matematik, men hvor konflikten i virkeligheden handlede om morens egne erfaringer med nederlag i skolen.

“Hvis ikke jeg havde spurgt ind, så havde jeg prøvet at hjælpe ham med alt muligt andet, som slet ikke var relevant,” siger Susanne Schwartau.

Samtalen handler også om tavshed, modstand og det, der sker, når børn oplever, at voksne ikke rigtig forstår dem.

“Så lad os tale om modstanden,” siger Susanne Schwartau om de børn, der lukker ned eller ikke længere orker at tale om det svære.

Lyt med og få et indblik i, hvordan voksne kan blive mere nærværende og nysgerrige i samtaler med børn, og hvorfor det nogle gange vigtigste ikke er at løse problemet, men at blive i følelsen lidt længere.

Susanne Schwartau er socialpædagog, psykoterapeut og forfatter til bogen ”Fra tavshed til trivsel”.

Anja Kristine Hvidberg Olsen er cand.pæd. i pædagogisk psykologi og indehaver af Relationsformidlerne.

Programmet er udgivet af Socialt Indblik.