Der behøver ikke at være grimt, beskidt, rodet og slidt, fordi vi er et socialt tilbud
Kunsten har alt for lidt plads og betydning i det pædagogiske arbejde. Borgere i udsatte livssituationer har også gavn af smukke eller udfordrende rammer, skriver Robert Olsen, der er forstander på Kofoeds Skole. Han giver samtidig en rundtur i, hvordan kunsten har præget Kofoeds Skole gennem tiden.
